其實現在很多企業的老板都對培訓不太滿意，因為培訓中出現了聽聽激動、想想感動、回去業績一動不動的情況，這就是培訓沒有起到促進企業經營狀況改善的效果。之所以導致這種情況就是因為企業的培訓沒有評定標準，或者評定標準不合理所致，那么問題來了，到底該如何評定企業培訓的效果呢？
有些企業也是有評定標準的，其中比較流行的是學員滿意度調查。也就是培訓結束以后，由參加培訓的員工給培訓講師打分，如果員工對講師的滿意度很高，比如說90分、100分，那就認為這個講師講課水平很高，企業的培訓經理就給他的領導匯報，說我們這次培訓效果很好，學員的滿意度是99分。其實這樣的培訓經理是抱著交差的心態在做事，在應付上級，這是不負責任的行為。因為學員滿意度并不能說明培訓是有用或者沒用，因為企業做培訓真正的目的是為了促進企業的盈利和發展，所以培訓效果好不好，不應該由員工來評定，而應該由企業來評定。
那具體該怎么評定呢？可以采用以下兩個評定標準:一是培訓后對員工的專業知識和業務技能有沒有提升，這個當場就可以考核；二是培訓對員工和團隊的業績有沒有提升，這個考核時間可能長一些，就看培訓之后一兩個月的業績，如果業績沒有明顯的提升，那說破大天去這次培訓也是不成功的！
另外，企業要想搞好培訓工作，那一個合格的培訓經理是少不了的，在目前的高端招聘市場上，優秀培訓經理的候選人不但比較稀缺，而且薪酬待遇很高，如果委托獵頭招聘的話還需要一筆不菲的額外費用，但是這筆投資企業應該出，因為只要企業培訓工作做得好，將來這筆錢會在業績中獲得十倍的回報！